Los días 1 y 2 de octubre han continuado las jornadas de formación dirigidas a hermanas y laicos que animan la Pastoral Juvenil Vocacional. En continuidad con la formación realizada los días 3 y 4 de septiembre, el objetivo es ofrecer herramientas para comprender y acercarse a los jóvenes de hoy, siempre desde el carisma de la Hospitalidad.
Estos días forman parte del proceso de renovación que está viviendo la Congregación bajo el lema “En camino con los jóvenes, Avivando la llama de la Hospitalidad”.

Acompañamiento a los jóvenes

La primera jornada, dedicada al tema “Acompañamiento a los jóvenes”, destacó el papel fundamental de la comunidad como espacio llamado a acoger, motivar, animar y acompañar a las nuevas generaciones. Esto implica comprender y valorar los jóvenes, más allá de juzgarlos o exigirles perfección. Para ello, tanto las personas consagradas como los laicos necesitan una adecuada preparación que les permita acompañarlos desde una actitud de compromiso, escucha y apertura. Asimismo, hay que fomentar la libertad y el protagonismo en su camino de discernimiento.

La importancia de una pastoral juvenil articulada

La segunda jornada estuvo centrada en “La importancia de una pastoral juvenil articulada”. La experiencia compartida a lo largo del tiempo muestra que la pastoral juvenil está llamada a ser una misión vivida en comunión con toda la Iglesia, superando una visión fragmentada o limitada a cada Congregación. En este contexto, a partir también del testimonio de una experiencia concreta, se profundizó en el modelo de Pastoral Juvenil Vocacional Hospitalaria, cuya misión es anunciar el Evangelio de la hospitalidad y acompañar a los jóvenes en su crecimiento y proceso vocacional, ofreciendo tanto alegría como consolación.

Entre los objetivos principales se destacó la oración joven, así como la pastoral como una oportunidad para conocerse, compartir y crear vínculos sólidos. Asimismo, se subrayó la importancia de una buena coordinación de los grupos, favoreciendo la participación de los jóvenes en las diferentes tareas y haciendo seguimiento de los resultados. Todo ello desde el respeto a la identidad y al ritmo propio de cada persona y de cada grupo.